Quan comença el cervell a posar les bases per aprendre a llegir?

Un bon llenguatge oral és el fonament que necessita el nostre cervell per preparar-se per la lectura i l’escriptura. Així doncs, abans de comprendre cap lletra o paraula, cal que la fem sonar i entrendre-la.

Però, si us sembla, tornem al llibre “Els beneficis de la lectura en veu alta” i ampliem què passa en el cervell de l’infant amb la nostra parla.

David Bueno i Torrens és doctor en biologia i professor de genètica a la Universitat de Barcelona. La seva trajectòria professional i acadèmica s’ha desenvolupat a Barcelona i Oxford, i s’ha centrat en la genètica del desenvolupament i la neurociència, i la seva relació amb el comportament humà, també en l’àmbit educatiu.

Anna Forés i Miravalles és pedagoga i escriptora catalana, llicenciada i doctorada en Filosofia i Ciències de l'Educació per la Universitat de Barcelona. Actualment, és professora i vicedegana en temes del doctorat en la Facultat de Pedagogia. I responsable de la Universitat de l’experiència a la Facultat de Pedagogia de la UB.

Antoni Ruiz Bueno és doctor en Educació i Societat, i llicenciat en Filosofia i Lletres (secció Psicologia). Professor lector i membre del grup de recerca GRISIJ (Grup de Recerca en Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut) a la Universitat de Barcelona.

El llibre:

Els beneficis de la lectura en veu alta (Castellà)